ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ Муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад комбинированного вида № 31 г. Кызыла Республики Тыва за 2012год

22.01.2013

Заслушан на общем Утверждаю:

собрании, протокол Заведующая МБДОУ № 31

г.Кызыла РТ

№ 2013г Якушева О.Г. _____________

«_11__»____января_________2013г.

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ

Муниципального дошкольного образовательного учреждения

Детский сад комбинированного вида № 31 г. Кызыла Республики Тыва за 2012год

1. Общая характеристика образовательного учреждения

1. Полное наименование: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 31 открыт в 1969 г, имеет 6 групп:

5 групп - общеразвивающей направленности

1 группа - компенсирующей направленности 7 вида, для детей с задержкой психического развития (ЗПР)

2. Учредитель: Мэрия города Кызыла РТ ул. Ленина д.32

3. Действующая лицензия: В 2008 г. ДОУ получило лицензию Министерства образования и науки Республики Тыва на образовательную деятельность

( Серия А , регистрационный номер № 238941 от 07 мая 2008 г.) и свидетельство о государственной аккредитации ( регистрационный АА 049721 от 21 февраля 2007 г.). Срок действия лицензии и свидетельства о государственной аккредитации – 5 лет.

4. Свидетельство о государственной аккредитации: Серия АА № 049719 регистрационный № 26 от «21» февраля 2007 г.

5. Юридический адрес: 670000 г. Кызыл, ул. Кочетова, д. 54

6. Фактический адрес: ДОУ расположено в центральной части города по адресу: 670000 г. Кызыл, ул. Кочетова, д. 54

Телефоны: (394- 22 ) 2-22-99; 3-67-49

Электронная почта: mdoy31.2011@yandex.ru

Управление ДОУ

Непосредственное управление ДОУ осуществляет прошедшая соответствующую аттестацию заведующая. Учредителем ДОУ является Мэрия города Кызыла. Контроль над деятельностью осуществляет Департамент по образованию и молодежной политике

Мэрии города Кызыла.

В состав органов самоуправления ДОУ входят:

- Совет ДОУ;

- попечительский совет;

- родительский комитет;

- профсоюзный комитет.

Воспитанники ДОУ

ДОУ рассчитано на 110 мест от 3 до 7 лет. Комплектуется в июне каждого года Учредителем, Департаментом по образованию Мэрии г.Кызыла.

Группа компенсирующей направленности 7 вида (ЗПР) комплектуется в мае каждого года через ПМПК Департамента по образованию Мэрии г. Кызыла.

В 2011-2012 учебном году в ДОУ было укомплектовано 6 групп, которые посещали 147 детей:

- 2 младшая группа - 22 ребенка

- средняя группа - 28 детей

- 2 старшие группы - 55 детей

- 1 подготовительная к школе группа - 27 детей

- группа компенсирующей направленности 7 вида для детей с задержкой психического развития- 15 детей

Среди воспитанников: мальчиков 46% (67 человек) и девочек 54% (80 человек)

Состав семей воспитанников:

- полная: 120 (81,6 %)

- неполная: 25 (17 %)

- многодетная: 35 (23,8%)

- одинокие: 5 (3,4%)

- опекуны: 2 (1,3 %)

Социальный статус родителей:

- служащие - 155

- предприниматели - 27

- рабочие - 53

- безработные - 14

- домохозяйки - 14

- студенты- 2

Контингент воспитанников социально-благополучный.

Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

1. Администрация: Заведующая МБДОУ № 31: Якушева Ольга Георгиевна имеет первую квалификационную категорию

Старший воспитатель: Ленская Людмила Валериевна, высшая квалификационная категория, Почетный работник образования РФ

Главный бухгалтер: Сергеева Тамара Михайловна.

2. Качественные характеристики педагогических кадров:

Воспитательно- образовательную работу в МДОУ ведут 14 (вместе с руководителем) педагога, которые занимаются развитием детей, из них:

- учитель-логопед;

- учитель - дефектолог;

- инструктор по физической культуре;

- 2 музыкальных руководителя;

- 8 воспитателей.

Из них имеют:

- высшее образование - 10 чел;

- средне - специальное педагогическое - 4 чел;

- высшую квалификационную категорию - 3 чел;

- первую квалификационную категорию - 1 чел;

- вторую квалификационную категорию - 2 чел.

Стаж педагогов

Кол-во	До 3 лет	С 3-5лет	С 5-10 лет	С 10-15 лет	С 15-20 лет	С 20-25 лет	С 25-30 лет	С 30 и более
14	5	-	1	3	2	1	-	2

По возрасту

Кол-во	До 25 лет	С 25-30 лет	С 30-40 лет	С 40-50 лет	С 50-60 лет	60 и старше
14	2	1	5	4	1	1

По уровню образования

Кол-во	Высшее	Из них педагогическое	Средне профессиональное	Из них педагогическое	Среднее
14	10	10	4	4	-

Сведения об аттестации педагогических и руководящих кадрах

Наименование должности	Всего работников	Из них по категориям						Не аттестовано	%
		Высшая		Первая		Вторая
		Всего	%	Всего	%	Всего	%
Руководитель	1			1
Старший воспитатель	1	1
Воспитатели	8					2		6
Муз.руководитель	2	1						1
Инструктор по ФИЗО	1							1
Учитель-логопед	1							1
Учитель-дефектолог	1	1
Учитель русского языка
Итого	15	3	20%	1	6 %	2	13%	9	60%

Материально-техническое и медико-социальные условия пребывания воспитанников в МБДОУ:

Наличие специально оборудованных помещений (кабинетов)	Перечень кабинетов, участков
Для коррекционной работы	Кабинет дефектолога и логопеда, коррекционная группа 7вида компенсирующей направленности.
Для оздоровительной работы	Группы, спортивный зал, медицинский кабинет.
Для физического развития детей	Спортивная площадка, игровые площадки, спортивные уголки в группах
Для художественно-эстетического развития детей	Художественно-эстетическое развитие детей в группах, «Юрта», «Русская горница», музыкальный зал.
Для познавательно-речевого развития детей	Логопедический кабинет, «Юрта», «Русская горница», группы.

Информационно - технические ресурсы МБДОУ

	Всего
Библиотечный фонд: методическая, специальная, художественная литература, словари, справочники, периодические издания	МБДОУ полностью обеспечено методической, специальной, художественной литературой. Имеются словари и справочники. Два раза в год оформляется подписка на периодические издания

Компьютеры		Оргтехника (принтеры, сканеры, ксероксы)		Другая аппаратура (теле-видео аппаратура, фото-видеокамеры, проекторы и др.)
Тип техники	количество	Тип техники	Количество	Тип техники	Количество
Компьютер Ноутбук	5 2	Принтер Ксерокс	5 5	Телевизор DVD Музыкальный центр Магнитофон Мультимедийный проектор Экран	7 6 1 6 1 1

Условия обучения и воспитания

Развивающая предметная среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.

В ДОУ имеются:

- кабинет заведующего;

- методический кабинет;

- кабинет логопеда и дефектолога;

- медицинский кабинет;

- физкультурный зал и музыкальный зал в одном.

- групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей;

- помещения, обеспечивающие быт;

- спортивный участок;

- участки для прогулок детей;

Все кабинеты оснащены необходимым оборудованием.

Можно сделать вывод, что в ДОУ создана достаточная материально-техническая база, но она нуждается в обновлении.

Учебный план и режим работы ДОУ

ДОУ реализует основную Образовательную программу МБДОУ №31, разработанную на основе комплексной программы «Детство» под редакцией Т.И.Бабаевой, З.А.Михайловой 2011г, рекомендованной Министерством образования РФ. Группа компенсирующей направленности 7 вида для детей ЗПР реализует программу : С.Г. Шевченко, Р.Д. Триггер « Подготовка детей с ЗПР к школе»;

Вариативная часть сформирована образовательным учреждением с учетов вида Учреждения – детский сад комбинированного вида. В соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности, реализуются следующие педагогические технологии:

Физическое развитие и формирование здорового образа жизни	Л.Ф.Тихомирова «Уроки здоровья» С.А.Литвинова «Трудные дорожки» М.Д.Маханёва «Здоровый дошкольник» В.Т.Кудрявцева «Программа развития двигательной активности и оздоровительной работы с детьми 4 -7л»
Развиваем речь детей	Л.М.Гурович «Ребёнок и книга» Л.Е.Белоусова «Удивительные истории» А.М.Максаков «Учите играя» Д.Г.Шумаева «Как хорошо уметь читать» Г.Я.Затулина «Конспекты занятий по развитию речи и обучению грамоте»
Ребёнок открывает мир природы	О.А.Воронкевич «Добро пожаловать в экологию» Н.Н.Кондратьева «Программа экологического образования «Мы» С.Н.Николаева «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве»
Первые шаги в математику	Л.Г.Петерсон «Игралочка», «Раз – ступенька, два – ступенька» Е.А.Носова « Логика и математика для дошкольников» Н.О.Лелявина «Давайте вместе поиграем» З.А.Михайлова «Игровые задачи для дошкольников» В.П.Новикова «Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера»
Ребёнок входит в мир социальных отношений	Л.М.Шипицина «Азбука общения» С.А.Носонкина «Уроки этикета» Н.Н.Авдеева «Основы безопасности» Н.В.Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников»
Ребёнок в мире изобразительного искусства	И.А.Лыкова «Программа художественного воспитания от 2 до 7 лет «Цветные ладошки» Е.А.Мартынова «Художественно-творческая деятельность»

Учебный план МБДОУ д/с № 31 на 2012-2013 учебный год

1	Базовая часть (инвариантная) федеральный компонент (обязательная – 80%)				1 младшая группа	2 младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
1.1	Познавательно-речевое направление развития				4	5	4	5.5	5,5
	Познание	Занятия
		ФЦКМ (Ребёнок и окружающий мир)			0,5	1	1	1	1
		ФЭМП					1	1	1
		Конструирование			1	1	1	0.5	0,5
		Сенсорная культура			1	1
	Коммуникация	Развитие речи (подготовка к обучению грамоте)			0,5	1	0,5	2	2
	Чтение художественной литературы	Художественная литература			1	1	0.5	1	1
1.2	Социально-личностное направление развития							1	1
	Образовательные области		Занятия
	Социализация		Занятия по нравственно-патриотическому воспитанию					0,25	0.25
			Занятия по формированию представлений о нормах взаимоотношений между людьми					0,25	0,25
	Труд		Ознакомление с трудом взрослых					0,25	0.25
	Безопасность		ОБЖ					0,25	0.25
1.3	Художественно-эстетическое направление развития				4	4	4	4,5	4,5
	Образовательные области			Занятия
	Музыка			Музыкальное	2	2	2	2	2
	Художественное творчество			Рисование	1	1	1	1	1
				Лепка	1	0,5	0,5	0.5	0,5
				Аппликация		0.5	0.5	0.5	0,5
				Ручной труд				0,5	0,5
1.4	Физическое направление развития				3	3	3	3	3
	Образовательные области			Занятия
	Здоровье							0,5	0.5
	Физическая культура			Физкультурное	2	2	3	2,5	2,5
	ИТОГО:				10	11	11	14	14
2	ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ (формируемая ДОУ – 20%)
2.1	Приоритетное направление ДОУ:
2.2	Региональное содержание (русский язык)						1	1	1
2.3	Факультативные занятия (ИЗОдеятельность)							1	1
	ВСЕГО:				10	11	12	16	16
	СанПин				10	11	12	15	17
2.4	Длительность НОД в течение недели				1ч40мин	2ч45мин	4ч00мин	6ч10мин	7ч50мин

Учебная нагрузка группы компенсирующей направленности

VII вида для детей с задержкой психического развития МБДОУ №31 на 2012 – 2013 учебный год

№	Учебные дисциплины	Средний возраст	Старший возраст	Подготовительная группа
1.	Ознакомление с окружающим миром и развитие речи (интегрированное)	2	2	2
2.	Развитие элементарных математических представлений	1	2	2
3.	Развитие речевого (фонематического) восприятия и развитие речи	-	1	-
4.	Подготовка к обучению грамоте	-	-	2
5.	Ознакомление с художественной литературой	1	1	1
6.	Лепка	1	1	1
7.	Рисование	1	1	1
8.	Аппликация/конструирование	1	1	1
9.	Музыка	2	2	2
10.	Физкультура	3	3	3
	Итого:	12	14	15
	Индивидуальные коррекционные занятия	5	5	5

ДОУ функционирует по 6-дневной рабочей неделе с 7.00 до 19.00, суббота - с 7.00 до 17.00, с выходным днем – воскресенье, праздничные дни.

В ДОУ ведется прием детей в группу кратковременного пребывания, группа работает 5 раз в неделю 3 часа в день, при условии интеграции в постоянную группу, приоритетное направление – подготовка детей в школу. Дети посещают группу бесплатно.

Также в ДОУ открыт консультативный пункт для семей, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому. Родители могут получить консультативную помощь учителя - логопеда, учителя - дефектолога, старшей медицинской сестры и др. специалистов. Все специалисты работают по графику, утвержденному заведующей.

Обеспечение безопасности. Организация питания.

Безопасность воспитанников и сотрудников ДОУ обеспечивается дежурными по ДОУ, которые назначаются приказом заведующей в начале учебного года.

В ДОУ организовано 5-разовое питание. При составлении меню предусматривается правильное распределение продуктов в течении дня.

Между завтраком и обедом дети получают фрукты или соки. В ежедневный рацион включены овощи, фрукты, мясная и молочная продукция. Объём пищи соответствует возрасту ребёнка.

Стоимость питания (в расчете на одного воспитанника в день ) на конец 2012 года составляла - 121 рубль.

Таким образом, детям обеспечено полноценное сбалансированное питание.

Оздоровительная работа, проводимая в МБДОУ

Оздоровительная работа – общие закаливающие мероприятия проводятся на протяжении повседневной жизни ребенка и предусматривают:

Правильный режим дня, ежедневные прогулки - летом на улице, зимой - прогулки не менее 2-3 часов. Рациональная одежда, в соответствии возрастом воздушный и температурный режим. Регулярное проветривание помещения.

Физические упражнения на прогулке, спортивные игры (с мячом, обручем, скакалкой). Утренняя гимнастика, подвижные игры.

Закаливающие процедуры – мытье рук до локтя, умывание прохладной водой, питьевой режим, полоскание рта проточной водой. Тепловой и воздушный режим по графику.

Кварцевание групп по графику. Санитарно – гигиенический режим (постоянно).

Показатели здоровья воспитанников набора 2010 года (состоящих на учете у специалистов) следующие:

Специалисты	Число детей, чел.	Число детей, %
Фтезиатор	19	13%
Ортопед	-	-
Окулист	114	77%
Нефролог	2	1,3%
Кардиолог	1	0,6%
ЛОР	98	64%
Логопед	112	76%
Невропатолог	98	64%
Хирург	98	64%
Дерматолог	98	64%
Аллерголог	2	1,3%
Гастроэнтеролог	3	2%
Пульмонолог	-	-

Общая заболеваемость за 2012 год составила 121 случая.

- простудная:

ОРВИ - 82 случая

- инфекционная – 21 случай (ветреная оспа)

- 1 (энтероколит)

- 1 (скарлатина)

Посещаемость за 2012 год в ДОУ составила общая- 17 557 д/дня, на одного ребёнка- 131 д/дня.

В течение года в ДОУ проводилась систематическая работа по оздоровлению воспитанников:

- закаливающие процедуры (полоскание горла, дыхательная гимнастика, оздоровительный бег, утренний прием, утренняя гимнастика на воздухе (весеннее - летний период), физкультурное занятие в зале, полоскание горла травами, оздоровительная и дыхательная гимнастика после сна. Фитотерапия.

- посещение Центра медицинской профилактики один раз в год группой, часто болеющих детей.

- физиотерапия (ингаляции, тубусный кварц )

- оздоровительный кружок «Крепыш» для часто болеющих детей.

Приведенные данные подтверждают результативность оздоровительной работы с детьми.

Проблемой остается так называемая « родительская заболеваемость» - заболеваемость детей после праздников и выходных. Ее уровень

по- прежнему достаточно высок.

Дополнительные образовательные услуги, реализуемые в ДОУ:

Название кружка	образовательная программа	метод.обеспечение	группы, количество детей	кто ведет кружок
«Нетрадиционные техники рисования»	Программа воспитания и обучения детей дошкольного возраста «Детство»	И.А.Лыкова «Цветные ладошки»	старшая гр №5 24 ребёнка	Воспитатель Гриневич Н.Я.
Оздоровительный кружок «Крепыш»	Пензулаева	Точечный массаж, Урманская Дыхательная гимнастика, Стрельникова Игровой массаж, Урманская, Динейки	Группы №3,4 (ЧБД) 15 детей	Ст. м/сестра: Никитина Н.Н.
«Квилинг»	Программа «Детство»	Методические советы к программе «Детство»	Старшая гр. № 4 24 ребенка	воспитатель Манчик Р.Н.
Психомоторная коррекция проблем психического развития детей с ЗПР	Программа «Детство» под редакцией В.И. Логиновой Т.И.Бабаевой	З.А.Михайлова «Игровые занимательные задачи для дошкольников» «Развивающие игры для дошкольников»Н.В.Новоторцева. «Упражнения на каждый день: Логика для дошкольников» Л.Ф.Тихомирова «Развитие внимания и памяти» Т.М.Бабушкина	Группа ЗПР 13 детей	Учитель-дефектолог Сережкина О.П.
«Шашки»	Программа «Детство» под редакцией В.И. Логиновой Т.И.Бабаевой	Карпов «Обучение элементарным правилам игры»; Е.Б.Нестеров «Шашки».	Группа ЗПР 5 детей	воспитатель Куулар А.В.
«Сказочная страна»»	Программа «Детство» под редакцией В.И. Логиновой Т.И.Бабаевой	А.Е. Антипина «Театрализованная деятельность в детском саду». М.Д.Махалёва «Театрализованные занятия в детском саду». Л.В.Артёмова «Театрализованные игры дошкольников».	Подготовительная гр. №6 10 детей	Воспитатель Яковлева М.Б.

Данные о дополнительном образовании в МБДОУ свидетельствуют, что большая часть детей охвачена дополнительным образованием.

Результаты воспитательно-образовательной деятельности

Общий уровень реализации программы – высокий уровень: 58%, средний – 35%, низкий уровень – 7%.

Разделы программы
	высокий	средний	низкий
Первые шаги в математику	61%	33%	6%
Ребенок входит в мир социальных отношений	56%	41%	3%
Рисование	62%	33%	5%
Лепка	65%	31%	4%
Аппликация	61%	33%	6%
Развиваем речь детей	49%	40%	11%
Ознакомление дошкольников с природой	50%	38%	12%

Можно отметить, что нормы и требования к нагрузке детей по количеству и продолжительности занятий соответствуют требованиям СанПиН.

В 2011- 2012 учебном году из ДОУ было выпущено 53 ребенка. Из них учатся на «4» и «5» - 86%. На «Удовлетворительно» - 14%.

В 2011 - 2012г. воспитанники и сотрудники ДОУ стали участниками и победителями различных соревнований и конкурсов.

Участие в различных мероприятиях в 2011-2012 уч. году и результаты:

Мероприятие	Время проведения	Результат
Городской конкурс музыкально – литературный конкурс « Голубая Тува»	октябрь	1. Номинация «За лучшее режиссерское решение» в музыкально-литературной композиции «Люди голубых рек».
Конкурс чтецов (для педагогов) «Мой родной тувинский»	сентябрь	Грамота за участие - воспитатель гр. №4 Манчик Р.Н.
Спартакиада, посвященная Дню защиты детей	июнь	Грамота за участие
Городской конкурс - выставка «Осенний вернисаж»	сентябрь	Диплом 1 степени, номинация «Зернышко к зернышку»
Спартакиада инструкторов по ФИЗО МДОУ г.Кызыла	май	Номинация «За волю к победе» - Манчик Р.Н.
Конкурс детского рисунка «За здоровый образ жизни», посвященный 90-летию Респотребнадзору	декабрь	1 место среди МБДОУ г.Кызыла

Взаимодействие с родителями в детском саду

Родительский всеобуч.	Консультативные пункты	Совместные мероприятия
- Родительские собрания - Анкетирование - Дни открытых дверей - Конференции, семинары, деловые игры, круглые столы - Школа молодой матери (для родителей младших групп) - Клуб «Здоровье»	- Логопедическая служба - Психологическая служба - Врачи специалисты - Специалисты педагоги ДОУ	- Открытые занятия с детьми по разным видам деятельности. - Совместное создание предметно- развивающей среды для детей и педагогов - Участие в подготовке и проведении детских праздников и развлечений - Совместное проведение субботников - Участие в выставках совместного творчества детей и родителей

В нашем детском саду традиционно стало проведение досуговых форм общения с родителями, к данной группе мы относим проведение таких совместных праздников и досугов как соревнования «А ну-ка девочки»,

« День защитника отечества», «Папа, мама и я спортивная семья» и другие.

Критерии качества взаимодействия с семьей

Информированность сторон об особенностях развития ребенка в семье и детском саду.	Включенность в совместную деятельность	Ценностное отношение друг к другу
О развитии ребенка- дошкольника, трудностях и перспективах диалога мира детства и мира взрослости	Совместное со специалистами выявление достижений и трудностей в семейном воспитании ребенка	Открытость к взаимодействию через развитие демократического климата в детском саду
О достижениях друг друга	Совместная проектная деятельность в контексте актуальных проблем образования	Согласие, толерантность (терпимость, принятие культурных различий)
Об услугах, оказываемых в детском саду и о возможности помощи семьи детскому саду (в том числе в организации просветительской деятельности)	Совместное созидание плана деятельности с прогнозируемыми результатами для каждого субъекта (ребенка, родителя, педагога) и его реализация	Поддержка детско - взрослых достижений, принятие самоценности субъектов взаимодействия

Анализ организации работы с родителями показал, что работу детского сада родители оценивают на высоком уровне – 93%.

Травматизм в ДОУ.

	уличная	бытовая	В ДОУ	ДТП
всего	-	-	-	-

Количество жалоб и обращений в адрес учредителя по различным причинам за год.

Виды жалоб	Количество жалоб
-	-

Финансовое обеспечение ДОУ:

Финансирование ДОУ осуществляется за счет бюджетных средств и средств родителей / внебюджетные средства /

Расход бюджетных средств за 2012 г

Наименование расхода	Смета тыс. руб, коп.	Расход тыс. руб, коп.
Заработная плата	5851,7	5851,7
Оплата методической литературы	-	-
Начисления на оплату труда	2587,5	2587,5
Услуги связи	-	-
Коммунальные услуги	1320,6	1320,6
Услуги на содержание имущества (вывоз мусора, ремонт системы отопления)	214,9	214,9
Прочие расходы (налог на имущество, земельный налог, плата за негативное влияние)	137,7	137,7
Социальное обеспечение	9,2	9,2
Увеличение стоимости материальных запасов	927,2	927,2
Итого	11048,8	11048,8

Расход внебюджетных /родительских/ средств /

Наименование расхода	Смета руб., коп.	Расход руб., коп
Услуги связи	32,9	32,9
Услуги по содержанию имущества ( вывоз мусора, ремонт стир.машины, электроплиты, весов, перезарядка огнетушителей, ремонт электроосвещения, откачка септика, проверка средств измерения, измерение сопротивления изоляции, опломбирование счетчиков, дезинсекция)	112	112
Прочие услуги (обслуживание пожарной сигнализации, прохождение мед.осмотра, подписка, заправка картриджей, установка антивирусов, уч.семинары, обновление комп.программы 1-С)	709,5	709,5
Прочие расходы (пеня,гос.пошлина, плата за негативное воздействие)	22,2	22,2
Увеличение стоимости основных средств (приобретение мебели, эл.счетчиков, компьтера, светильников, мед.оборудование )	54	54
Увеличение стоимости материальных запасов (питание детей, мягкий инвентарь, моющие средства, краска-эмаль, канцтовары, светильники медикаменты)	1534,1	1534,1
Коммунальные услуги	155,4	155,4
Содержание имущества	229,1	229,1
Итого:	2849,2	2849,2

Таким образом, финансирование из бюджета идет только на социально защищенные статьи – заработную плату, коммунальные услуги, договорные услуги / ремонт системы отопления /.

Без родительских средств невозможно было бы содержать и развивать материально-техническую базу и обеспечивать развитие ДОУ.

Социальная активность и партнерство ДОУ:

В течение года ДОУ активно сотрудничало с Центром медицинской профилактики, дети посещали бассейн, сауну, спортивный зал, где установлено множество тренажеров и модулей. Много родителей с детьми посетили психолога Центра медицинской профилактики Скударнову А.А.

По договору со школой № 1 в течение года проводилась плановая работа по социализации детей подготовительных к школе групп.

Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду является:

- пожарная безопасность;

- антитеррористическая безопасность;

- обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований;

- охрана труда.

Приобретены новые и поддерживаются в состоянии постоянной готовности первичные средства пожаротушения, средства индивидуальной защиты, имеется пожарная сигнализация, заключен договор с вневедомственной охраной. Соблюдаются требования к содержанию эвакуационных выходов.

В начале учебного года издан приказ об усилении мер по обеспечению безопасности жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса, в котором включён пункт пропускного и внутри объектного режима в здании и на территории детского сада. В МДОУ разработан и утверждён Паспорт антитеррористической защищённости, который согласован с Департаментом по образованию и молодежной политике.

Обученность персонала в области охраны труда и техники безопасности составляет 12,5% (3 сотрудника имеют удостоверение, которые имеют право проводить инструктажи и обучение внутри детского сада).

Направления развития ДОУ:

Основными проблемами ДОУ на протяжении многих лет являются:

- недостаточная активность родителей в работе органов самоуправления;

- оказание платных дополнительных образовательных услуг;

Эти проблемы решались с переменным успехом и в 2011-2012 учебном году, качественные показатели некоторых из них изменились в лучшую сторону. Снизилась заболеваемость детей - это объясняется регулярной просветительной работой с семьями воспитанников и качественной профилактикой заболевания детей.

Основными направлениями деятельности детского сада станут:

Совершенствование оздоровительной, коррекционно-развивающей деятельности с привлечением социальных партнёров и родительской общественности;

Проявление активности и представления опыта работы детского сада через участие в конкурсах, семинаров различного уровня, методических объединениях, сотрудничество со средствами массовой информации;

Дальнейшее привлечение творческого потенциала родителей в образовательный процесс и использование различных форм сотрудничества с родителями через вовлечение их в совместную деятельность;

Своевременное реагирование на нормативные изменения государственной образовательной политики.

Описание для анонса: 
Количество показов: 3555